3. マネジメントアイテム
人をやる気にさせるリーダーと組織

Winners contents 優れたリーダーシップ 人をやる気させることがマネジメントの目的の一つです。まず、人をやる気にさせるトップマネジメントの特性は、 リーダーとしての魅力的な人間性 懸命に医療に取り組む姿勢高 […]

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3-1. ガバナンス
意思決定のためのフロー

Winners contents 組織における意思決定のサイクル 何かを決めるためには、現状分析→情報収集→仮説立案→情報収集→仮説検証→情報収集→仮説立案…というサイクルを繰り返しながら確信がもてたところで意思決定をす […]

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2. 病院
楽しく、しかしストイックに

Winners contents 衝突をどのように解決するか 私は、人間が大好きです。初めは嫌な気持ちになることもありますが、すぐに思い直します。 良いところを見ます。 病院でも、好き嫌いで衝突(コンフリクト)があり、仕 […]

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2. 病院
組織改革のための取組み

Winners contents 組織の進む方向、到達する状況を共有する 組織を変革することは、課題を解決することと同じ意味です。組織をどのようにしたいのかが明確であれば、現状との間に必ずギャップがある筈です こうしたい […]

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3-1. ガバナンス
道は険しくはない

Winners contents 組織改革の前提 組織改革を進めようとするときに、前提となるのは次のものです。 組織リーダーの情熱リーダーがリーダーシップを発揮している程度 改革のストーリーの魅力度 改革のツールの巧拙 […]

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2. 病院
一人ひとりに光を当てた教育

Winners contents 3つの教育 教育には3つの方法があります。職場内教育、集合教育、自己啓発がそれらです。 現場でもっとも大切な教育は職場内教育です。職場での業務が行えなければ、事業活動が行えないからです。 […]

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2. 病院
集合教育よりも大切な、職場内教育

Winners contents 職場内教育を最優先に 病院において、教育というと、どこかの研修に行くとか、セミナーを聞きに行く、資格をとる、と考える向きがあります。 本当にそうでしょうか。教育をどのように行うのかを考え […]

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2. 病院
市場調査の手法

市場調査の目的 Winners contents 病院の市場調査はどのように行なえばよいのでしょうか。まず、市場調査の目的は、以下の2つです。 (1)院外の現状把握 自院の内外における現状の認識をしなければなりません。何 […]

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2. 病院
十把ひと絡げの教育からの脱却

Winners contents 一人ひとりに光を当てた教育を 教育には職場内教育、集合教育、そして自己啓発の3つの柱があります(そんなの当たり前でしょう、というところから今日のテーマは始まります)。 これらは、バラバラ […]

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2. 病院
業務改善提案制度の活用

Winners contents 改善提案制度を成功させるOMFER(オムファー) 改善のアイデアを出し、具体的に計画し、行動する必要がある。 従来多くの医療機関で改善提案制度が導入されてきました。それらには次の問題点が […]

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